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    Segundo encuentro virtual de estudiantes de posgrado en matemática educativa

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    Video de la actividad (219.9Mb)
    Virtual Mat 2.flv (512.4Mb)
    Video de la actividad (376.5Mb)
    pPresentación de la conferencia "Niveles de pensamiento geométrico de estudiantes de ingeniería: área y perímetro" de Sandra Esteban Gómez, (UAZ) (2.015Mb)
    Presentación de la conferencia "Implementación de un laboratorio virtual en una situación de transformación de funciones para estudiantes de bachillerato" de Joan Sebastián Ortiz Medina, (UAZ) (2.715Mb)
    Presentación de la conferencia "Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje variacional en escenarios de laboratorio escolar para bachillerato" de Jaime Ramos Gaytán (UAZ) (2.370Mb)
    Presentación de la conferencia "Recorrido de estudio e investigación: una propuesta para la enseñanza y aprendizaje de los problemas de optimización en cálculo diferencial" de Edith González Tiscareño (UAZ) (3.335Mb)
    Presentación de la conferencia "Aprendizaje y enseñanza del concepto ecuación de primer grado" de Marco Aurelio Torres Bustos (UAZ) (1.002Mb)
    Presentación de la conferencia "La noción de conservación del área para resignificar la integral definida en la educación básica en méxico. Un análisis bibliográfico" de Ismael Hurtado Pereida (UAZ) (498.3Kb)
    Foto de los conferencistas (23.22Kb)
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    Foto de los conferencistas (23.33Kb)
    Fecha
    2014-11-27
    Autor
    Santillán, Alfredo
    Ortiz Medina, Joan Sebastián
    Ramos Gaytán, Jaime
    González Tiscareño, Edith
    Hurtado Pereida, Ismael
    Metadatos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Resumen
    Compartir avances o resultados de investigaciones y experiencias en Matemática Educativa en todos los niveles educativos.
    URI
    https://hdl.handle.net/11305/830
    Colecciones
    • Días Virtuales de la Comunidad de Matemáticas 2014

    2023. CUDI la Red Nacional de Investigación y Educación Mexicana.
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Licencia Creative Commons
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