| dc.contributor.author | Gallardo Camarena, Patricia | |
| dc.contributor.author | Arellano Cabrera, José Antonio | |
| dc.contributor.author | Díaz Contreras, Raúl Ricardo | |
| dc.contributor.author | Guillén Rodríguez, Mario | |
| dc.contributor.author | Juárez Pacheco, Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-11T17:13:46Z | |
| dc.date.available | 2014-12-11T17:13:46Z | |
| dc.date.issued | 2014-12-08 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11305/844 | |
| dc.description | Temática
“En un candidato a un puesto sólo necesito que traiga buena actitud, todo lo demás yo se lo enseño”. “Hay buenos técnicos, lo que no hay son buenos administradores de proyectos” “Los jóvenes tienen que hacerse a la idea de que a lo largo de su carrera es muy probable que tengan que reinventarse varias veces”. “La gente que viene de una escuela o carrera técnica tiene muy buenas habilidades ‘duras’, pero no viene bien preparada para puestos de liderazgo y coordinación de personal y proyectos”.
En realidad la pregunta central de dicha Encuesta subraya un viejo cuestionamiento sobre si lo que se aprende y las habilidades desarrolladas durante los estudios de licenciatura es lo que se requiere en el mundo profesional y también, si estos aprendizajes y habilidades preparan para iniciar una carrera en la academia.
Este cuestionamiento, y en particular en el área de las ingenierías, no es privativa de nuestro país, aunque aquí son menos los trabajos y los espacios para que profesionales experimentados puedan hacer llegar sus experiencias y percepciones de su campo de trabajo a los estudiantes que se encuentran a punto de egresar o recientemente han egresado de una ingeniería. | es |
| dc.description.abstract | Además de la presentación de las experiencias y puntos de vista de los participantes, se espera la participación de los estudiantes y recién egresados sobre lo expuesto y sobre sus inquietudes relacionados con el inicio de una carrera en los ámbitos profesional y académico. | es |
| dc.description.sponsorship | Competencias_y_habilidades_b_sicas_para_iniciar_una_carrera_profesional_o_acad_mica_en_ingenier_afailed conv.avi/recording.mov/PANEL STEP 2014.mp4 | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporación Universitaria para el Desarrolo de Internet (CUDI) | es |
| dc.relation.ispartofseries | EnseñanzadelaIngeniería;141208 | |
| dc.subject | Eventos | es |
| dc.subject | Enseñanza de la Ingeniería | es |
| dc.subject | CUDI | es |
| dc.subject | IPN | es |
| dc.subject | Equipos Médicos Vizcarra | es |
| dc.subject | ITM - ITESI Purísima Guanajuato | es |
| dc.subject | IIE | es |
| dc.subject | CENIDET | es |
| dc.subject | Experiencia Laboral | es |
| dc.subject | Experiencia Académica | es |
| dc.subject | Educación Superior | es |
| dc.subject | Educación por Competencias | es |
| dc.title | Panel STEP - 2014 Competencias y habilidades básicas para iniciar una carrera profesional o académica en ingeniería | es |
| dc.type | Video | es |
